學習知能、壓力平衡、未來展夢
被照顧者為長照需求等級8級的母親,照顧年資6年7個月,患有高血壓、糖尿病、失智症、高血脂、脊椎塌陷、耳中風、慢性腎衰竭、闌尾切除、子宮肌瘤切除子宮、雙眼白內障、尿管留置、腸造廔口,因腸造廔口照顧不易,遭遇機構、日照中心婉拒照顧,在尋求照顧資源過程中,四處碰壁。
當初手足面對照顧安排,都希望送進24小時護理之家,服務對象因不捨便一肩扛起照顧之責,夜間睡在客廳中的沙發,睡眠品質差且中斷,長年下
來,有焦慮、緊張、冒冷汗的身心科症狀,認為照顧母親是天職會堅持到底。
,照顧辛勞無人分攤、委屈無人訴說,常常於臉書PO文抱怨、夜間嚎啕大哭,一直以來都是宗教力量支持著她。
直到在臉書看見家庭照顧者支持性服務主動與據點連繫,使用長照2.0:居家服務、喘息服務、失能者交通車、…另外,也使用家庭支持方案的抒壓活動、照顧技巧指導、支持團體、臨時替代人力、…等服務,參與支持團體讓他學習轉念、找到相互支持的夥伴。
1年多的時間,學會看見自己的價值、找到宣洩壓力的管道,並積極學習各方面的照顧技能,例如:照服員訓練班、安寧療護、足部護理、失智症照顧學分、…等,除了滿足照顧失能、失智母親的知能外,也為了自己照顧任務功德圓滿之後做準備,目前已取得合格照顧服務員資格、…等。,開始驕傲自己擁有豐富的照顧經驗,勇於分享,樂於伸出溫暖的手,相互扶持著同儕, 在參加訓練課程的同時,服務對象會搭配居家服務、機構喘息,來填補照顧人力,她認為學習就是最棒的抒壓,結交專業人員充實照顧知能、擴充人脈、互相學習、相互成長,將所學運用在照顧上,讓他覺得自行照顧也可以很專業,樂於其中。